Planeación didáctica de la independencia de México
En este tiempo que ha durado el curso adquirimos nuevas modalidades para poder aplicar una situación-problema donde aplicamos encuestas, entrevistas así como también narramos una breve historia ficticia para que el alumno se adentre a la investigación para saber la verdadera historia que aconteció, también realizamos una representación que es fundamental para transmitir los conocimientos y emociones que sienten los alumnos, tomando como base de partida la época en que sucedió, así el alumno podrá comprender y analizar mucho mejor el tema que se ve en clase y esto le servirá para que no se aburra y se canse con la materia de historia y de este modo se envuelva con el contenido de la clase.
MIGUEL HIDALGO ¿En verdad se preocupaba por abolir la esclavitud? ¿Quería ser popular solamente?
Palabras clave: viva México, muera el mal gobierno, vamos a matar gachupines.
Nociones: conocimientos previos que tiene el alumno acerca de la independencia de México.
TIEMPO | PROPOSITO | APRENDIZAJES ESPERADOS |
20 min. | - En forma individual, redacten una narración acerca de la independencia de México. | - A través de esta narrativa, podremos conocer los conocimientos previos del alumno acerca del tema. |
30 min. | - Se realizará en equipos la elaboración de guión de entrevista, para aplicarlo a personas conocedoras del tema. - Se realizará la entrevista (extra clase). | - A través de la entrevista el alumno reforzará los conocimientos previos. |
15 min. | - El maestro llevará al alumno material pictográfico y utensilios para que sean observados y se remonten a esa época. | - Con la observación de las pinturas y los utensilios se pretende contextualizar al alumno en espacio y tiempo. |
45 min. | - En equipo elaboren un guión teatral para representar la independencia de México, utilizando elementos adecuados a la época. | - A través de esta actividad, los alumnos demostrarán sus conocimientos adquiridos. |
50 min. | - Representación | - A través de esta actividad los alumnos exteriorizarán sus emociones y sentimientos con la comprensión y análisis del tema |
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